martes, 21 de marzo de 2017

Probando otra forma de trabajar

Además de los Grupos Interactivos, en los que hemos contado con la valiosa ayuda de las familias, este trimestre hemos probado a hacer actividades en grupo que además ayudarán a nuestro alumnado a relacionarse con el contexto social de su localidad.

Todavía tenemos que perfeccionar el método de trabajo, porque algunas de las quejas del alumnado nos dicen que debemos estar más pendientes de quién trabaja y quién escurre el bulto, pero casi todo el alumnado coincide en señalar que es una forma de aprender más divertida y más significativa que la tradicional, sobre todo si pueden poner en práctica lo aprendido.

En las imágenes, el alumnado de 1º A y 1º B, entrevistando a las personas de nacionalidad extranjera que hay en la plaza por la mañana (a los que agradecemos su colaboración), sobre actividades extraescolares populares en sus países de origen, para un proyecto de la clase de Inglés.

miércoles, 15 de marzo de 2017

Reunión Grupo de Trabajo Grupos Interactivos

 

Inma Serrano nos ha dejado estos dibujos rápidos a modo de acta gráfica de la reunión, a ver si averiguáis quién es quién.


Ha sido una reunión muy productiva. Estas son algunas de las conclusiones y acuerdos:
  • Se propone que los grupos interactivos sean estables en todas las asignaturas, ya que hace falta un periodo de adaptación de hasta seis meses.
  • Se analiza la adaptación de las actividades que se hizo para el alumnado DIS, llegando a la conclusión de que la interacción supuso un aprendizaje y una experiencia positiva para todo el grupo.
  • Se estudia la posibilidad de adaptar las actividades a las dinámicas de trabajo cooperativo, de manera que se facilite la interacción.
  • Nuestro asesor, Carlos Rodríguez, nos dará modelos de cuestionarios de autoevaluación para que el alumnado pueda reflexionar sobre su trabajo en grupos interactivos.
  • Se propone que la práctica de los Grupos Interactivos forme parte de nuestro plan de centro para los cursos 1º y 2º de ESO, sobre todo teniendo en cuenta que todo el alumnado que recibamos el próximo curso ya viene de haberlo trabajado en sus colegios, con lo que las familias lo demandarán.
  • Se estudian las propuestas del voluntariado para avanzar un pasito más en la construcción de comunidad, y se ofrece nuestra colaboración para lo que necesiten, aunque se ve mejor que sean ellos y ellas los que las dirijan (página de facebook, revista, talleres, etc.)

jueves, 9 de marzo de 2017

Reunión del Voluntariado de Grupos Interactivos

video

Ayer se celebró en el IES Fuente Alta una reunión para valorar los esfuerzos realizados hasta ahora en la puesta en marcha de los Grupos Interactivos. Además del voluntariado participante, asistieron el asesor del CEP, Carlos Rodríguez y el coordinador del grupo de trabajo, Fernando Roncero, que comparte con nosotros el informe sobre la reunión:

"A la reunión han asistido trece voluntari@s, doce madres y un padre. Se ha pasado una encuesta sobre grado de satisfacción y sobre sus apreciaciones en cuanto a grado de eficacia de los grupos, actitud y comportamiento del alumnado, idoneidad de las tareas y espacios, gestión de la planificación de las sesiones…
En general el grado de satisfacción entre el voluntariado es bastante alto y su compromiso con el proyecto es muy importante, tienen una gran implicación y deseos de continuar abriendo camino con nuevas prácticas y proyectos.
En cuanto a los aspectos menos positivos, expresan su queja por la poca participación de madres y padres, pero tienen la esperanza de que poco a poco se puedan alcanzar mejores cotas de participación y de implicación de las familias.
Por otro lado como dificultad en el desarrollo de los grupos interactivos ven, en ocasiones, como un problema la realización completa de las actividades en el tiempo dispuesto para ello, lo que puede provocar cierto desánimo en el alumnado al no ver su tarea terminada. Nos planteamos mejorar en este aspecto y procurar ajustar mejor el tiempo por actividad.
El final de la reunión se ha dedicado a realizar aportaciones y se han aportado ideas para fomentar la participación y mejorar la comunicación y la implicación de toda la comunidad. Entre otras:
- Creación de talleres: revista, pintura, manualidades,…
- Desarrollo de alguna herramienta informática (blog,…) que facilite la comunicación y sobre todo la participación de toda la comunidad.
- Talleres de formación para padres y madres."
Desde luego, un gran equipo. Muchas gracias por vuestro tiempo y vuestras opiniones, que nos ayudan a crecer.