domingo, 21 de enero de 2018

Primera Sesión Doble de GG.II.


Todos preparados para empezar
Ya sabéis que este año teníamos como objetivo aumentar las sesiones de Grupos Interactivos en los primeros cursos de secundaria. Y lo vamos a conseguir. Va a suponer un gran esfuerzo, pero contamos con mucha ayuda:

Por un lado, las voluntarias/os, que ya pasan de 34, y esperamos que sigan creciendo.

Comentando logros y dificultades después de la sesión

Por otro, el profesorado implicado (este año somos unos 20 en la Formación en Centros y 18 directamente implicados en GG.II.)

Y por último, aunque son en realidad los más importantes, el equipo de asesores del @cepsierradecadi, (con mención especial a @CarlosOmerique, @mjorozconadales, @enlavicaria), que están haciendo todo lo posible por que la Sierra de Cádiz sea una gran comunidad de aprendizaje. Podéis ver todo lo que se está haciendo en su página de facebook (@haciendocomunidadSdC) y en el blog Haciendo Comunidad

miércoles, 10 de enero de 2018

Formación del Voluntariado Curso 2017-18

Sé que hay gran parte del voluntariado con "mono" por empezar las sesiones de Grupos Interactivos, porque "esto engancha", según nos han dicho las personas asistentes.

Ya hemos formado al voluntariado novato, que ha podido charlas con los más veteranos y resolver algunas de sus dudas.

Hoy han venido a ayudarnos también de tres asociaciones del pueblo:

  • "Trueque 2.0 Guadalinfo Algodonales", 
  • "Mayores Activos" y 
  • la "Asociación de Mujeres Beatriz de Miranda"

Y gracias a eso, a que se están implicando cada vez más personas, ya podemos empezar la semana que viene, el miércoles, probablemente con dos grupos a la vez.

GRACIAS A TODAS (y a Fernando y José Manuel). Nuestro próximo reto es enganchar a más hombres para el voluntariado ;)

miércoles, 20 de diciembre de 2017

De merienda con nuestro grupo de voluntariado

Ha sido una tarde muy especial.

Con todo lo que supone el final de curso, nos hemos juntado un grupo de gente cuya preocupación común, es sacar adelante a nuestros hijos e hijas, y hacerlo de manera conjunta, aunando esfuerzos, compartiendo un café y nuestro tiempo, nuestros temores, nuestras fortalezas...

Cada vez tengo más claro que la mejor forma de avanzar es todos juntos. Sobre todo cuando hablamos y comprobamos todo lo que nos une.

Contar con unas familias comprometidas es un tesoro para un centro, y en el IES Fuente Alta nos consideramos muy afortunados con el grupo de voluntariado que ha surgido para colaborar en Grupos Interactivos.

Esperamos que, después de esta experiencia de tertulia literaria dialógica, se animen más.

LA PRÓXIMA: 10 ENERO 2018



martes, 28 de noviembre de 2017

Formación en Centros 2017-18 y Convivencia+


Además de los dos Grupos de Trabajo ("Aula de Convivencia y Alumnado Ayudante" y "Conduciendo tu educación: el carné por puntos"), estamos embarcados en una macro-formación en centros que nos va a ayudar a seguir profundizando en la participación educativa y el uso de las metodologías activas. Continuamos nuestro camino, creciendo con nuestro alumnado y con sus familias.

Y otro año más, nos han concedido la distinción de


Un éxito de toda la comunidad: de los profesores y profesoras que llegan nuevos cada año y se suman sin preguntar, aportando un subidón de energía fresca y generosa; de nuestro alumnado, siempre dispuesto a formarse en todo lo que signifique educar en valores; y del resto de la comunidad (personal laboral, familias, voluntariado)... Todo suma. 

¡Enhorabuena!

domingo, 22 de octubre de 2017

Ya somos Grupo Innova

Hemos tenido que esperar hasta que llegara el momento adecuado, pero por fin nos hemos embarcado en esta aventura. Gracias a todo el personal del IES Fuente Alta por hacer el esfuerzo, por poner vuestro tiempo a la disposición del centro y de la mejora de sus resultados. Gracias también al CEP de Villamartín, por hacer fácil lo difícil. Y por supuesto, muchas gracias a la Fundación Trilema por compartir este amor por nuestra profesión. Espero que este año nos reporte a tod@s las experiencias que necesitamos para seguir creciendo como docentes y como centro educativo.

Con la etiqueta GRUPO INNOVA iremos mostrando todo lo que se vaya haciendo, tanto en la formación como en nuestro centro, referido a este viaje de aprendizaje.

Tantas cabezas pensando en una misma dirección... ¿Seguro que el mundo no lo ha notado?

martes, 18 de abril de 2017

Visita Formativa al IES Castillo de Fatetar


1. Monitor del recibidor, con información sobre ausencias y profesorado de guardia
2. Normas del laboratorio de Ciencias, consensuado con el alumnado
3. Proyecto de Ciencias y EPVA de elaboración de geodas artificiales
4. Proyecto de Inglés de Recetas
5. Proyecto de ASL "Nacimiento de Europa"
6. Proyecto de ASL en colaboración con el Museo de Espera
7. Huerto escolar
8. Panel de participación en la Feria de las Ciencias de Jerez realizado por el alumnado
9. El juego del Quién es Quién bilingüe (para el programa Erasmus+)

Ha sido una jornada alucinante. 

Hacía tiempo que quería visitar este centro del que tanto bueno había oído hablar.

Y aunque una se va con la impresión de que deben realizar una labor hercúlea y algo complicada de llevar a la práctica para la mayoría del profesorado, ha habido otras ideas que se me han quedado grabadas:

La primera es que es un centro en el que la gente parece trabajar sabiendo qué objetivo tienen delante, tanto el alumnado como el profesorado, y eso cambia bastante el ambiente: todo tiene un aspecto más relajado, con menos tiranteces.

La segunda es la sensación de que este tipo de trabajo satisface más, porque todas las personas a las que les hemos preguntado confiesan que aunque fue un choque grande al principio, ahora no serían capaces de volver a las clases magistrales de antes incluso en el caso de que los trasladaran del centro. 

Y la tercera, que cuando el profesorado se convierte en guía dentro de su espacio protegido (cada materia tiene un aula específica, a veces cada profe también), y deja de ser el sumo sacerdote del conocimiento, es como si se produjera un intercambio que resulta provechoso en ambas direcciones, al menos eso se deduce de la alegría y el orgullo con que muestran su trabajo, tanto en Internet como en las paredes del centro (pasillos, aulas y recibidor), que están forradas de murales, proyectos, fotos de viajes, y todas las pruebas del desarrollo de las personas que allí están  despertando al mundo real.

Todas estas sensaciones me llevan a pensar que ese debe de ser el camino más adecuado...